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Journal des UmmSchooleuses

Fabriquer des ponts soi-même, découvrir des bases du génie civil

« …Et nous avons fait descendre le Fer, dans lequel il y a une force redoutable, aussi bien que des utilités pour les gens… » Sourate Al Hadid, 25

Tout a débuté, alors que l’on étudiait les ponts et les différentes structures. Les structures des ponts sont fascinantes, des constructions solides utilisant différents matériaux tels que le fer, l’acier, le béton… Conçu minutieusement. Les ponts de treillis, les ponts en arche, les ponts suspendus, ils sont tous autant intéressant à observer et étudier. Pour introduire le sujet aux enfants je me suis dit que j’allais les amener observer de vrais ponts. On a fait le tour de tous les ponts de la ville, Jacques-Cartier, Champlain, a25 et on les a observés. Nous les avons dessinés puis traversés à plusieurs reprises afin d’analyser leurs détails et leurs formes.

De retour à la maison nous avons bien sur visionné un épisode de : « ce n’est pas sorcier » sur les ponts et nous avons appris comment les colonnes de béton sont construites.


 

 

 

 

Fabriquer les colonnes de bétons version maison

1-Matériel :
Béton ou coulis à céramique
Rouleau hygiénique
Bâtonnet en bois
Eau
Entonnoir
Bol et cuillère

 

 

2-Fabrication :


Faire son mélange pour obtenir le béton (eau et poudre)

 


Couler le mélange dans un rouleau
Insérer un bâton et laisser dépasser d’un pouce

 


Mettre un autre rouleau hygiénique par-dessus
Et couler la deuxième colonne de béton

Laisser sécher une nuit

Démouler la colonne

*Reproduire ces étapes au minimum 2 fois pour obtenir deux colonnes.

 

3-Maintenant pourquoi ne pas les peindre et les exposer dans la classe ?

 

 

 

 

 

 

Fabriquer le treillis et la passerelle du pont

1-Matériel :
Bâtonnet de popsicle
Colle chaude ou colle liquide
*Si vous utilisez de la colle liquide prévoir un temps de séchage

2-Étapes de construction :
Monter les deux côtés du pont à treillis
Fabriquer la passerelle
Coller les deux cotés sur la passerelle
Finaliser le dessus du pont pour fixer les deux cotés ensemble

 

Nous avons eu beaucoup de plaisir à construire une falaise dans le jardin pour y installer notre pont. Cette activité fut concrète. Nous avons appris de réelles techniques de génie civil.
Encore une fois cela lui a permis de travailler sa minutie et cela l’a aidé dans sa compréhension des lois de la physique. Encore, une autre façon de découvrir le monde qui nous entoure.

À vos ponts, prêtes ? Partez !!!

Votre sœur et UmmSchooleuse dévoué, Jade

Ps : Les « stim challenges » vous plaise? Avez-vous jeté un coup d’œil au fascicule 1 sur l’histoire de Nuh (alay salam), il y a aussi des activités « stim » à l’intérieur.

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